После девятого месяца малыш уже может осознавать себя как личность. Он знает, что ему нравиться, что ему можно делать и уже четко дает родителям это понять. Ребенок начинает свободно распоряжаться своими руками, все новые предметы и игрушки он изучает путем ощупывания. Ребенку интересно как же все предметы функционируют. Ему интересно проводить время возле розеток, выключателей, электрической печки. Много времени он проводит возле выключателей и смотрит, как загорается и потухает лампочка. Он переставляет игрушки с одного места на другое и это занятие его завораживает.
Ребенка постоянно будет тянуть к тем местам, где находятся вещи, которые ему не разрешают. Забавным занятием для малыша будет игра в прятки. Это может быть или человек или игрушка какая-нибудь. Ребенка завораживает сам процесс исчезновения, а потом внезапного появления игрушки или человека. Вот такая старая игра в прятки доставит маленькому человечку огромное море радости и удовольствия. Еще можно поиграть в скачки, сидя на коленках у родителей. Эта игра одновременно развивает чувство равновесия и тренирует мышцы. Именно на этой ступеньке развития эта игра полезна для ребенка.
Малыш одновременно учиться сидеть, сохранять равновесие. Одновременно родители, играя, могут напевать какие-нибудь стишки. Это забавляет малышей и вместе с этим, они быстро их будут запоминать, тренируя свою память. В этом возрасте у малышей развивается пространственное зрение. Они определяют, далеко ли от них находятся предметы, узнают свои любимые игрушки. В первый год жизни все игрушки маленького ребенка должны быть большими и красочными. Они должны легко мыться, поскольку малыш сразу будет тянуть их в рот. Идеальными в этом возрасте будут пирамидки, мячи, мягкие игрушки. Игрушки не должны состоять из мелких деталей и легко разбираться.